|
Современные школы, находясь в постоянной гонке за высокими показателями успеваемости, не всегда задумываются о возрастных возможностях детей. Школа, как всем известно, - это храм науки. Основное назначение которого - учить, развивать и воспитывать. На самом деле, повышение сложности учебных программ сводит всю школьную жизнь детей к обыденному выполнению трудных задач на уроках и дома. Главное - это успеть освоить необходимый учебный материал. Школьная успеваемость для родителей зачастую становится показателем престижа и успешности их детей. Так и выходит, что бедный школьник просто вынужден постигать разнообразные науки вместо положенных ему по возрасту прогулок и игр. О гигиене зрения, правильном питании и говорить нечего. Как следствие, возникают типичные «школьные болезни»: сколиоз, близорукость, гастрит... Здесь намного лучшую ситуацию являют собой частные школы Москвы, но серьезно оказать влияние на ситуацию это не может. Ученые обнаружили зависимость уровня успеваемости от состояния здоровья детей и состояния здоровья от уровня успеваемости. Школьники, обладающие хорошим здоровьем, чаще всего, учатся лучше тех, у кого есть наследственные, либо хронические недуги. Вместе с тем, ребята с высокой успеваемостью гораздо чаще всего страдают заболеваниями: сколиозом, близорукостью и гастритом, то есть заработанными в ходе учебы, недугами. Выходит, что ученик со слабым от рождения здоровьем, не может полноценно учиться в школе. А ребенок с крепким здоровьем и хорошей успеваемостью, рано или поздно «зарабатывает» серьезные болезни. Так, среди выпускников средних учебных заведений, по-настоящему, здоровыми остаются только единицы: те, для кого учеба не была основным. Исправление ситуации зависит, безусловно, как от учителей, так и от родителей, и самих школьников, а так же от чиновников по образованию. Все наиболее мощные усилия учителей будут безуспешны, если их не поддержат родители учеников. С другой стороны, родители и преподаватели не смогут изменить ситуацию, в случае, если не смогут убедить и заинтересовать детей в здоровом образе жизни. Сейчас пропаганда физкультуры и спорта в школе сошлась до минимума, к сожалению. Только некоторые энтузиасты стараются продвигать это дело, не получая практической государственной поддержки. Причем ситуация везде одинакова - от Москвы до Хайбуллинского района Башкирии. Здоровье наших детей – это наше общее дело. И исключительно от нас зависит то, какими будут пришедшие позднее поколения. Частные детские сады «ЛУЧиК» в центре Москвы и на Соколе, частная школа «ЛУЧиК» (1-11 классы и прогимназия) на севере столицы, Центр раннего развития и дополнительного образования, Центр развития личности для детей и взрослых (курсы и занятия со специалистами), школа повышения педагогического мастерства входят в состав образовательного центра «ЛУЧиК», основанного в 1988 году. Образовательный центр «Лучик» - это стабильно развивающаяся организация. Главное для нас – это ребёнок! Мы создаем пространство доверия, партнерства и уважения. Мы формируем поколение успешных людей, ответственных за будущее страны. Наши ценности - это: безусловное принятие ребенка, уважение личности, партнёрство, ответственность, успешность, стабильность. Факты, сыгравшие важную роль в становлении Образовательного центра «ЛУЧиК», будут подкреплены документами, фотографиями и рассказами самих участников событий. Это позволит не только узнать историю «ЛУЧиКа», но и окунуться в атмосферу того незабываемого времени.
|
